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2015年年度工作总结(大队部)
来源:本站原创 作者:admin 点击数:[440] 更新时间:2015年12月18日 字体:【

2015年年度工作总结(大队部)

                                 张  欣

少先队工作的任务是组织和指导少先队开展生动活泼的、富有教育意义的队日活动和丰富多彩的文体活动;辅导少年儿童学习共产主义,学习文化科学知识,培养高尚的道德情操;以自己的言传身教,做少年儿童的表率,关心他们,成为他们生活和学习的良师益友。

通过一年的努力,在各位老师们的支持配合下,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,不断加强和深化少先队自身建设,在实践中不断提高自身的觉悟,开创了少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。下面就一年来的主要工作作简单的回顾:

  一、加强常规管理力度,强化规范意识。

  1、进一步抓好常规教育,完善制定各项规章评比制度,班队活动专时专用。使学生形成良好的行为习惯、学习习惯、纪律观念、道德观念,利用每周一的国旗下讲话、班队会、宣传板报等渗透常规教育。

  2、加强大队部的领导和建设,充分发挥学生干部的作用,注重小干部的培养和引领辐射作用。实行大队干部例会制度。坚持让学生站好门岗,守好我们的校园。在学生“自我教育、自我管理、自我提高”的总体要求下,为学校的规范管理做出贡献。

3、升旗仪式更加规范有序。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。

4新调整成立了学校红领巾监督岗。进一步做好培训工作,充分调动红领巾监督岗监督员的积极性,坚持“红领巾监督岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比,每月小结。以此督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽

  、开展形式多样的主题活动,让学生在活动中受到教育

  少先队工作是学校德育工作的重要载体,是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动,让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长,做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际,适时的、自发的组织各种教育活动,目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

  1.为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼,每学期初,大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况,安排好每周国旗下演讲的人员,选择好国旗下讲话的内容,每周,做好督促提醒工作每周一的集体升旗,由各班学生轮流讲国旗下讲话。

2.结合实际,适时的开展班队活动。本学年,少先大队部围绕学校整体工作的安排,结合组织开展了相应的教育活动,组织开展好各种活动。

三月份,结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展了 “我是小雷锋”活动,引导队员体验友善、学会关爱;

四月份清明时节,是进行爱国主义教育的好时机。各班以“缅怀先烈,传承美德”为主题,开展班队活动。大队部还组织五年级队员到松坡公园烈士纪念碑进行“缅怀先烈,传承美德”扫墓活动。引导队员从增强爱国情感做起,把伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和能够身体力行的小事,具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动

月份开展“安全记心间”、“珍爱生命,预防溺水”等班队活动,让队员从小懂得自我保护,珍爱生命。

六月份结合“放飞足球梦*校长杯”足球联赛,举行隆重的童心闪耀,快乐成长”活力健身操大赛。并利用健身操大赛的机会表彰了一批优秀的少先队员,发展了188名新队员。

九月份,以“纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年”为契机,利用开学第一课,各班开展了“勿忘国耻、圆梦中华”班队活动。 

9月10日教师节,组织了少先队员开展了“感谢师恩”贺卡制作活动,学生们亲手制作了一张张精美的贺卡,表达了同学们对老师的一片深情。

狠抓了学生行为习惯养成教育。习惯决定性格,性格决定命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育,养成良好的习惯,是学校德育工作的基石。充分利用队会、班会开展了“好习惯”成就“大未来”班队活动。

十月份:充分利用黑板报、宣传栏、手抄报等宣传阵地,来庆祝“10月13中国少年先锋队建队日”这一特殊日子。

十一月份:教育学生以创建文明卫生城为己任,树立“城市是我家、文明卫生靠大家”的观念,以主人翁的使命感和责任感投入到“创国家卫生城市”的活动中,11月2日,全校师生进行了一次“创建卫生城市,美化校园环境”的大扫除活动,11月30日,各班以“创建国家卫生城市,争做文明市民”为主题的班队活动,并以此主题出好黑板报。这一系列活动中各中队的辅导员带领同学们认真学习“创建国家卫生城市”的有关知识,从校园卫生和德育教育两方面对同学们提出了要求,并取得了很好的成效,交上了满意的答卷。 

3、“宣传家乡好,建设好家乡”青少年争章活动是市综治办、市文明办、团市委、市教育局联合发起,面向全体中小学开展的一项思想道德教育活动,旨在促使全市广大青少年学生树立热爱邵阳、热爱家乡的主人翁思想,引导青少年学生及其家长自觉维护好邵阳形象,引导青少年学生养成良好的文明习惯。大队部在今年6月份,从全校18个班级中评选出市级“小小形象大使”2名,“文明小市民”2名;校级“小小形象大使”18名,“文明小市民”18名。推选120班李昕怡参加“金点子家庭”评选;

4、申报“湖南省优秀少先队集体”,推选120班戴晓婧同学申报“省优秀少先队员”评选。

5、在湖南省第六届少儿才艺大赛邵阳选拔赛中,我校有7名学生参加比赛。邓杨阳、黄怡霖、胡恩瑞、海雅妮4名学生参加省少儿才艺大赛。

6、谢淇冰、李向悠、海雅妮3名学生代表学校参加12月份的邵阳市“共同创卫,爱我邵阳”演讲比赛。

 

  、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,通过集会红领巾广播室及时表扬好人好事、批评不良现象,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。今年,两操、清洁卫生、佩带队标志、打架骂人等项目被纳入了“流动红旗”评比。还通过家长会,让家长了解学生在学校时的常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。

结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即:管住自己的口,不随地吐痰,不说脏话粗话;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯。通过具体的强化训练,充分发挥了学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。同时恰当地把握教育时机,对学生进行文明礼仪教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。

  2、根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、少先队建队日、重阳节、元旦等有利契机,通过举行队活动,国旗下的讲话,新队员入队仪式等形式生动的活动,在学生中深入开展爱国主义教育,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、大力开展小学生安全教育,抵制不良风气对学生身心的侵害,鼓励并组织学生积极参加有意义的社会实践活动,不做危险游戏,不让闲杂人员进入校园,自觉遵守交通,珍爱生命,并且举行平安校园安全知识竞赛等,增强学生的安全意识。到了清明节,指导少先队组织、带领学生打扫烈士墓,进行革命传统教育;充分利用综合实践活动,让学生了解家乡的变化,感受改革开放带来的巨大变化,培养学生从小关心国家大事热爱祖国、热爱家乡的思想感情。

四、认真做好学校领导安排的其他工作

  1从安全教育入手,提高学生安全保护意识,加强了同学们的责任感。各班按照学校的安排举行了“安全伴我行”主题班队会,队员们创办了安全手抄报、黑板报、广播了安全常识等,少先大队部从不同层面、不同角度提醒了队员们加强安全意识,提高自我保护能力。

2、为加强对学生的法制教育,提高青少年学生的法律意识和自我防范意识,营造文明守纪的和-谐校园,119的周会,我校邀请法制副校长宋所长到校作“珍爱生命,远离毒品”的法制教育专题讲座。

我认为,辅导员工作是一项细致而琐碎的工作,为了孩子,我将乐此不疲;同时,辅导员工作是一门艺术,我将用心去贴近,用心去理解,用心去教育,和我的队员们一起快乐成长。

 

 

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